O processo de desenvolvimento motor é apresentado por Gallahue e Ozman (2001) em uma forma de ampulheta (figura acima), destacando as fases de dese...

a) Diante dessa situação, o professor julgou que a maioria dos alunos estavam na fase de desenvolvimento motor conhecida como fase fundamental ou fase elementar. Nessa fase, que ocorre entre os 6 e 10 anos de idade, as crianças estão aprendendo habilidades motoras fundamentais, como correr, saltar, arremessar e receber objetos. É importante destacar que cada indivíduo tem seu próprio ritmo de desenvolvimento, portanto, alguns alunos podem estar em fases diferentes do desenvolvimento motor. b) Para estimular o progresso no desenvolvimento motor dos alunos, o professor pode adotar algumas estratégias, como: - Realizar atividades que estimulem o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais, como correr, saltar, arremessar e receber objetos; - Utilizar jogos e brincadeiras que envolvam movimentos corporais, como jogos de bola, pega-pega, entre outros; - Propor atividades que desafiem os alunos a realizar movimentos mais complexos, mas que estejam dentro de suas possibilidades; - Dar feedbacks positivos e encorajadores aos alunos, valorizando seus progressos e esforços; - Propor atividades que envolvam a cooperação e o trabalho em equipe, estimulando o desenvolvimento social e emocional dos alunos.