“Administrar a progressão das aprendizagens” é uma das “dez novas competências para ensinar” que Perrenoud (2000) propõe. Em relação a essa competê...

“Administrar a progressão das aprendizagens” é uma das “dez novas competências para ensinar” que Perrenoud (2000) propõe. Em relação a essa competência, dentre as di­versas considerações do autor, pode­se afirmar:
a aprendizagem dos alunos está diretamente ligada com o desejo de aprender, explicitado pela relação do saber com o trabalho escolar.
as atividades propostas devem garantir que todos os alunos progridam de forma linear e homogênea.
os professores já estão, em sua maioria, empenhados em desenvolver a motivação dos alunos, de modo que estes se desenvolvam.
a principal tarefa dos professores é suscitar ou manter nos alunos o desejo de saber juntamente com sua von­tade de aprender.
os professores precisam propor situações mobilizado­ras que ofereçam desafios que estejam ao alcance dos alunos.