Avaliação do processo educativo deve ser contínua, diagnóstica e formativa. Com base nessas modalidades de avaliação, analise as afirmativas a segu...

Avaliação do processo educativo deve ser contínua, diagnóstica e formativa. Com base nessas modalidades de avaliação, analise as afirmativas a seguir:
I) É contínua a avaliação quando permite ao professor julgar a aprendizagem que está sendo construída e assimilada durante o processo de ensino, considerando o educando como sujeito capaz de aprender.
II) A função formativa tem como foco o processo de ensino e aprendizagem dos educandos em uma perspectiva de interação, de diálogo permanente e de reorientação da ação educativa.
III) Ao identificar as competências e aprendizagens dos educandos, a função diagnóstica deve ser entendida como um conjunto de indicações que permitem avaliar o conhecimento que os estudantes trazem e adquirem no processo educativo.
IV) A realização de provas e testes, atribuindo conceitos ou notas, é apenas uma parte do processo de avaliação. São instrumentos avaliativos, mas não devem ser as únicas possibilidades no ato de avaliar.
A) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
B) Todas as afirmativas estão corretas
C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas
D) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.