Grátis: Muitos jogos e brincadeiras que conhecemos atualmente são considerados folclóricos, pois são brincadeiras antigas que foram passadas de geração par... – Questões Respondidas

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras

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Muitos jogos e brincadeiras que conhecemos atualmente são considerados folclóricos, pois são brincadeiras antigas que foram passadas de geração para geração, e mantiveram suas regras básicas de origem. Com relação às brincadeiras e os brinquedos de origem indígena, assinale a alternativa CORRETA:

A) Pular amarelinha e ciranda.
B) Pernas-de-pau e peteca.
C) Pega-pega, pular corda, queimada, brincadeira do elástico e mancala.

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Respostas

Ed

há 8 meses

Para responder à sua pergunta sobre as brincadeiras e brinquedos de origem indígena, vamos analisar as alternativas: A) Pular amarelinha e ciranda - Essas brincadeiras têm origens mais variadas e não são especificamente de origem indígena. B) Pernas-de-pau e peteca - A peteca é uma brincadeira que tem raízes na cultura indígena, enquanto pernas-de-pau não é especificamente indígena, mas é uma brincadeira popular. C) Pega-pega, pular corda, queimada, brincadeira do elástico e mancala - Essas brincadeiras são mais comuns em diversas culturas e não têm uma ligação direta com a origem indígena. Dessa forma, a alternativa que melhor se encaixa como uma brincadeira de origem indígena é: B) Pernas-de-pau e peteca.

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a opção C) Pega-pega, pular corda, queimada, brincadeira do elástico e mancala. Essas brincadeiras têm origem indígena e são consideradas folclóricas por terem sido passadas de geração em geração, mantendo suas regras básicas de origem.

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Hoje, o brinquedo e a brincadeira tomam conta do universo infantil, e encontramos no mercado brinquedos para todas as idades e gostos. Porém, nosso cotidiano também é incutido pela ideia de que a criança precisa saber quando é hora de brincar e ir assumindo algumas responsabilidades desde cedo. O papel do brincar emerge na sociedade contemporânea para resgatar os valores mais essenciais dos seres humanos, todos fundamentais e indissociáveis. Com relação a esses valores essenciais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) De ganhar hoje e perder amanhã. ( ) De instrumento de desenvolvimento e ponte para a aprendizagem. ( ) Oportunidade de convivência com os outros, de se colocar no lugar do outro (empatia). ( ) Incentivo ao trabalho solidário, em equipe, a uma postura mais cooperativa e ecológica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - V - F.
B) V - V - F - F.
C) F - F - V - F.

Os anéis olímpicos representam os cinco continentes do mundo. As cores azul, amarelo, preto, verde e vermelho representam, respectivamente, quais continentes?

A) Américas, Ásia, África, Europa e Oceania.
B) África, Oceania, Américas, Europa e Ásia.
C) Europa, Ásia, África, Américas e Oceania.

Em uma sociedade cada vez mais industrializada e competitiva, a exigência da Educação Física incluída no sistema educacional, não podia mais ser objetivada apenas como prevenção e correção das deformações físicas; ela deveria se preocupar também com a especialização e o rendimento, ou seja, ensinar como produzir com maior velocidade, em um menor tempo, com gasto mínimo de energias. Novas sensibilidades que, se não são manifestas corporalmente por meio de um significativo aumento da eficiência, pelo menos são projetadas para serem gravadas nas consciências de quem passa pelo processo de escolarização. (SCHNEIDER, Omar; LOCATELLI, Andrea Brandão. Educação Física, educação e escolarização. Vitória: UFES-NEAD, 2013)Sobre o fragmento acima, assinale a alternativa CORRETA que traz a alusão feita no contexto:

A) O novo modelo urbano-industrial exigiu a adoção dos métodos ginásticos.
B) Os jogos cooperativos suplantam o esporte enquanto tema das aulas de Educação Física, em função do seu componente pedagógico.
C) A aprendizagem dos movimentos torna-se o objetivo principal das aulas de Educação Física.

Para sabermos qual a origem de certas brincadeiras brasileiras, precisamos observar a cultura dos povos que colonizaram estas terras. Como houve grande heterogeneidade na formação do povo brasileiro, e a cultura das brincadeiras foi transmitida basicamente de forma oral, é difícil saber claramente qual foi a cultura lúdica que cada povo trouxe, transmitida às demais gerações. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Peteca e pernas de pau são brincadeiras de origem africana. ( ) Pedra, papel ou tesoura é uma brincadeira de origem asiática. ( ) Através das crianças que se perpetuam as brincadeiras tradicionais, sendo estas preservadas e recriadas a cada nova geração. ( ) Por ser uma das responsáveis pela colonização do Brasil, a influência portuguesa está bastante presente em nossa cultura. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) V - V - F - F.
C) F - V - V - V.

Com esse ato, a criança desenvolve infinitas capacidades e habilidades. Ela manifesta sentimentos e emoções, desenvolvendo assim as capacidades e habilidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais, construindo assim a sua identidade. De que ato estamos falando?

A) Estudar.
B) Competir.
C) Brincar.
D) Dormir.

Os jogos de cena (ludi scaenici) compostos por teatro, mímica, dança, concursos de poesia e os jogos de circo (ludi circenses) compostos de corridas de biga, combates, encenações de animais, caça e jogos atléticos são dois extremos bastante diferentes dos jogos romanos. A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:

A) Um nos leva ao mundo imaginário da fantasia e o outro aos duelos fictícios, nos quais muitas vezes “jogavam” até chegar à morte, escolha feita pelo público que assistia.
B) Um nos leva ao mundo real e o outro aos duelos fictícios, nos quais muitas vezes “jogavam” até chegar à salvação.
C) Um nos leva ao mundo real e o outro ao mundo da fé.
D) Um nos leva ao mundo imaginário da fantasia e o outro aos duelos, nos quais muitas vezes “jogavam” até chegar à morte, escolha feita pelo vencedor.