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Santomé (2013), ao discorrer sobre as intervenções incorretas de um currículo que acabam por promover desigualdades, afirma que alguns não insistem...

Santomé (2013), ao discorrer sobre as intervenções incorretas de um currículo que acabam por promover desigualdades, afirma que alguns não insistem nas dinâmicas históricas, na evolução ao longo do tempo dos fenômenos sócio-históricos, objeto de estudo. Em tais enfoques, argumenta o autor, não se leva em consideração a historicidade e os condicionantes de quem constrói a ciência e o conhecimento; suas biografias são silenciadas, o que dificulta que os alunos tenham consciência da grande variedade de situações que influenciam e explicam tal construção. Esta conclusão diz respeito a qual intervenção?

a) Walt-disneyzação.
b) Realidade alheia.
c) Presentismo.
d) Paternalismo.
e) Naturalização.

Essa pergunta também está no material:

313 - 08 9703 Currículo, justiça e igualdade social
3 pág.

Ciências Contábeis Faculdades Integradas de CaratingaFaculdades Integradas de Caratinga

Respostas

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A conclusão mencionada diz respeito à intervenção conhecida como "c) Presentismo". Esta abordagem negligencia a historicidade e os condicionantes de quem constrói a ciência e o conhecimento, silenciando suas biografias e dificultando a consciência dos alunos sobre a variedade de situações que influenciam e explicam tal construção.

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