Alternativas: a) A resistência de alguns professores à implementação de novas metodologias e tecnologias é injustificada, dado que a principal fun...

Alternativas: a) A resistência de alguns professores à implementação de novas metodologias e tecnologias é injustificada, dado que a principal função do docente é adaptar-se incondicionalmente às demandas contemporâneas da educação. b) A incorporação de novas tecnologias e metodologias de ensino deve ser vista como uma ameaça à identidade docente, pois desvia o foco do desenvolvimento de relações interpessoais significativas entre professor e aluno. c) A atualização profissional e a adaptação às novas realidades educacionais são aspectos intrínsecos à identidade docente e deve ser inserida no espectro de formação dos professores, especialmente, pelo incentivo a formação continuada, para que o professor não desempenhe uma função para a qual ele não foi preparado. d) A implementação de novas metodologias de ensino deve ser evitada em escolas em que haja resistência significativa por parte dos professores, priorizando-se métodos tradicionais de ensino. e) A discussão sobre a identidade docente e a implementação de novas metodologias deve ser resolvida pela administração escolar sem a participação ativa dos professores, garantindo a uniformidade do processo educacional.