Uma das principais características distintivas das metodologias ativas de ensino é a participação ativa do estudante no processo de aprendizagem. Isso significa que o aluno é incentivado a ser o protagonista do seu próprio aprendizado, sendo estimulado a buscar informações, discutir ideias, solucionar problemas e desenvolver habilidades práticas. Dessa forma, as metodologias ativas buscam formar profissionais mais críticos, reflexivos e autônomos.
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