Nessa fase, os registros das crianças evidenciam que: I - A hipótese silábica não é abandonada logo que elas começam a reconstruir suas ideias com ...

Nessa fase, os registros das crianças evidenciam que: I - A hipótese silábica não é abandonada logo que elas começam a reconstruir suas ideias com base na natureza alfabética do sistema de escrita. II - A hipótese silábica vai se desestabilizando progressivamente pela hipótese alfabética, que vai, por sua vez, se consolidando. III - As crianças percebem que é possível registrar o segmento silábico com apenas uma letra. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.