I. Segundo Hoffman, a avaliação é um processo interativo, através do qual educandos e educadores aprendem sobre si mesmos e sobre a realidade escol...

I. Segundo Hoffman, a avaliação é um processo interativo, através do qual educandos e educadores aprendem sobre si mesmos e sobre a realidade escolar. II. Os pareceres descritivos apresentam algumas particularidades para o seu desenvolvimento e podem se diferenciar conforme a instituição educacional, porém há itens imutáveis e extremamente relevantes para o desenvolvimento da criança, envolvendo aspectos como o social, o emocional e o cognitivo. III. Os eixos de conhecimento da linguagem oral e escrita, o movimento, a natureza e a sociedade, além de artes, música e matemática, não se modificam conforme a etapa da educação infantil. IV. Além das questões que envolvem a construção e a reconstrução das relações sociais, é relevante observar como a criança se comporta perante o cumprimento das regras