Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao papel do observador em dinâmicas de grupo, especialmente no contexto da intervenção psicopedagógica. A) Tem seu olhar direcionado para ações, comportamento e expressões. - Esta opção parece correta, pois o observador deve focar nas interações e comportamentos dos participantes. B) Escuta tudo que é verbalizado. - Embora escutar seja importante, o papel do observador vai além de apenas ouvir; ele também deve analisar comportamentos e dinâmicas. C) Realiza todas as orientações do que o grupo precisa realizar. - Isso não se encaixa no papel do observador, que não deve intervir diretamente nas orientações. D) Atua operativamente, ditando as regras das atividades a serem realizadas. - Novamente, isso não é papel do observador, que deve manter uma posição mais neutra. E) Cumpre todas as tarefas explícitas que lhe são propostas. - O observador não deve ser um executor de tarefas, mas sim um analista das dinâmicas. Diante dessa análise, a alternativa que melhor descreve o papel do observador de dinâmica é: A) Tem seu olhar direcionado para ações, comportamento e expressões.