A Alfabetização Científica é um dos principais objetivos do ensino de Ciências, e não se limita apenas à linguagem, mas sim a todos os domínios e usos do conhecimento científico. Essa concepção é semelhante à ideia de alfabetização proposta por Paulo Freire, que vai além do simples domínio técnico de ler e escrever, envolvendo também a compreensão crítica e reflexiva do mundo. (NASCIMENTO, 2012, p. 44).
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