Ed
há 4 meses
Vamos analisar as alternativas com base no trecho apresentado e nos conceitos de psicomotricidade relacional. a) A Tratam-se de processos distintos. - Essa opção não se alinha com a ideia de que a psicomotricidade relacional e a educação estão interligadas. b) B Envolvem a capacidade de escuta e valorização do indivíduo enquanto um ser único. - Esta opção reflete bem a proposta da psicomotricidade relacional, que considera as capacidades do indivíduo e a importância da escuta. c) C Compreendem a valorização da autoridade do professor. - Essa opção não se encaixa, pois a psicomotricidade relacional valoriza mais a individualidade do aluno do que a autoridade do professor. d) D Relacionam-se no modo de conduzir a rotina na sessão da psicomotricidade relacional. - Embora a rotina seja importante, essa opção não aborda diretamente a ligação entre educação e psicomotricidade relacional. e) E Entendem a educação como homogênea e passiva por parte dos indivíduos. - Essa opção é contrária aos princípios da psicomotricidade relacional, que valoriza a individualidade e a participação ativa. A alternativa que melhor se alinha com o trecho e os conceitos de psicomotricidade relacional é: b) Envolvem a capacidade de escuta e valorização do indivíduo enquanto um ser único.
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Ed
ano passado
A alternativa correta é: B) Envolvem a capacidade de escuta e valorização do indivíduo enquanto um ser único.
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