Com relação à temática Natureza e Sociedade como um dos campos que são objeto de conhecimento da educação infantil, o Referencial Curricular Nacion...

Com relação à temática Natureza e Sociedade como um dos campos que são objeto de conhecimento da educação infantil, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (volume 3) apresenta objetivos específicos a serem atingidos em cada faixa etária. Nesse sentido, o documento orienta que a ação educativa deve se organizar para que as crianças, ao final dos 3 anos de idade, tenham desenvolvido especificamente a seguinte capacidade:

A explorar diferentes qualidades e dinâmicas do movimento, como força, velocidade, resistência e flexibilidade, conhecendo gradativamente os limites e as potencialidades de seu corpo.
B explorar o ambiente, para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse.
C interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando soluções para compreendê-lo, manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando ideias.
D estabelecer algumas relações entre o modo de vida característico de seu grupo social e de outros grupos.
E estabelecer algumas relações entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelecem, valorizando sua importância para a preservação das espécies e para a qualidade da vida humana.