No Módulo 1, você já havia explorado a estrutura da jornada do herói, de Joseph Campbell. No Módulo 2, as fases desse percurso foram relacionadas a...

Vamos analisar as opções: a. Introduzindo novos tópicos e conceitos para os estudantes - Isso não está diretamente relacionado à fase "O retorno com o elixir" da jornada do herói. b. Permitindo que os estudantes apliquem o que aprenderam em um novo contexto ou problema - Isso pode facilitar a fase "O retorno com o elixir", pois os estudantes terão a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido. c. Compartilhando histórias inspiradoras com os estudantes - Embora possa ser motivador, não está diretamente ligado à fase em questão. d. Atribuindo as notas finais aos estudantes - Isso não está relacionado à facilitação da fase "O retorno com o elixir". e. Durante a revisão dos conceitos ensinados, proporcionando aos estudantes um tempo para socializar - Isso pode ser benéfico para consolidar o aprendizado e promover a integração dos estudantes, mas não está diretamente ligado à fase em questão. Portanto, a opção que melhor facilitaria a fase "O retorno com o elixir" em uma atividade de aprendizagem seria a alternativa b. Permitindo que os estudantes apliquem o que aprenderam em um novo contexto ou problema.