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eia o texto: A avaliação escolar é um meio e não um fim em si mesma; está delimitada por uma determinada teoria e por uma determinada prática pedagógica. Ela não ocorre num vazio conceitual, mas está dimensionada por um modelo teórico de sociedade, de homem, de educação e, consequentemente, de ensino e de aprendizagem, expresso na teoria e na prática pedagógica. CALDEIRA, Anna M. Ressignificando a avaliação escolar. In: ________. Comissão Permanente de Avaliação Institucional: UFMG-PAIUB. Belo Horizonte: PROGRAD/UFMG, 2000. p. 122-129 (Cadernos de Avaliação, 3). Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta. Grupo de escolhas da pergunta A avaliação escolar reflete o que a sociedade espera da escola, atendendo a padrões estabelecidos. A avaliação escolar é reflexo da forma como a escola compreende o ensino e aprendizagem dos alunos. A avaliação escolar segue modelos estabelecidos pelo Estado, o que não permite à escola estabelecer padrões diferentes. A avaliação escolar é reflexo dos interesses dos professores quanto à prática pedagógica. A avaliação escolar deve levar em consideração a parte prática do que foi passado teoricamente durante as aulas.