5. Os sujeitos surdos podem e têm o direito de conhecer a música como fonte de informação e de relação intercultural. Além disso, são raros os suje...

5. Os sujeitos surdos podem e têm o direito de conhecer a música como fonte de informação e de relação intercultural. Além disso, são raros os sujeitos surdos que entendem e gostam de música e isto também deve ser respeitado. Respeitando a cultura surda, substituindo as músicas ouvintizadas, surgem artistas surdos em diferentes contextos, como: músicas-sem-som, dançarinos, atores, poetas, pintores, mágicos, escultores, contadores de histórias e outros. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A música faz parte da cultura surda. II- A música não faz parte da cultura surda. III- A música vai além do som e não pode ser compartilhada entre as duas culturas: surda e ouvinte. IV- A música vai além do som e pode ser compartilhada entre as duas culturas: surda e ouvinte. Assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) Somente a sentença II está correta.
d) Somente a sentença III está correta.