Para que a didática apresente suas múltiplas dimensões, é necessário que ela possua um arcabouço teórico amplo e significativo. Escolha a alternati...

Para que a didática apresente suas múltiplas dimensões, é necessário que ela possua um arcabouço teórico amplo e significativo. Escolha a alternativa que descreve o conceito de Didática e o seu objetivo:
Didática é o processo de sistematização científica direcionada aos procedimentos e às técnicas que influenciariam diretamente nos processos de ensino-aprendizagem.
a) Didática é um campo de conhecimento que investiga a natureza das finalidades da educação nas sociedades europeias.
b) Didática é o processo de sistematização científica direcionada aos procedimentos e às técnicas que influenciariam diretamente nos processos de ensino-aprendizagem.
c) Didática é o processo de desenvolvimento e realização do potencial intelectual, físico, espiritual, estético e afetivo existente em determinadas crianças.
d) Didática é um processo unilateral, alternando ensino e aprendizagem.
e) Didática é o processo concomitante entre o objeto e o ser cognoscente, ou seja, é um processo que mobiliza uma série de capacidades cognitivas, afetivas e culturais, no qual seu principal produto são os Parâmetros Curriculares Nacionais.