Para construir a agenda 21 deve-se ter uma visão e o entendimento que é necessário passar por etapas. Em relação à construção pode-se afirmar que: I. O primeiro passo é programar a Agenda 21 brasileira, o desafio dessa etapa é tornar conhecidas as ações e diretrizes por meio de atuações da Comissão de Políticas de Desenvolvimento e agenda 21 Brasileira (CPDS); implementação do Sistema da Agenda 21; mecanismos de implementação e monitoramento; integração das políticas públicas; promoção da inclusão das propostas da Agenda 21 Brasileira nos Planos das Agendas 21 Locais. II. A Agenda 21 visa promover a educação para a sustentabilidade através da propagação e intercâmbio de informações e experiências por meio de cursos, seminários, workshops e de material didático. Esta ação é essencial para que os procedimentos das Agendas 21 Locais ganhem avanços na qualidade. III. A intenção da Agenda 21 é iniciar projetos que incluem apenas a participação dos jovens, visando a formulação de leis regidas pelo Ministério da Educação. IV. A intenção da Agenda 21 é iniciar projetos que incluem apenas a participação de crianças da Educação Infantil, visando a formulação de leis regidas pelo Ministério da Educação. Analisando as afirmativas são corretos os itens: Escolha uma: a. Somente as afirmações I e II estão corretas. b. Somente as afirmações I, II e III estão corretas. c. Somente a afirmação I está correta. d. Todas as alternativas estão corretas.

a. Somente as afirmações I e II estão corretas.
b. Somente as afirmações I, II e III estão corretas.
c. Somente a afirmação I está correta.
d. Todas as alternativas estão corretas.