Apresentada por Ana Mae Barbosa, a Proposta Triangular, umas das mais conhecidas abordagens metodológicas para o ensino da arte no Brasil, apresent...
I- Podemos entender o fazer artístico como a possiblidade de criação em/ com arte, independente de qual o for a linguagem artística.
II- A etapa do fazer artístico é destinada apenas a experimentações das artes cênicas: dança e teatro.
III- As práticas com arte as quais se refere a autora sobre o fazer artístico devem ser elaboradas a partir de uma base polivalente, ou seja, em que o professor de arte trabalhe todas as linguagens na sua prática pedagógica.
IV- Alguns autores também usam da expressão ateliê para se referir aos processos de criação em arte na escola.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
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Ed 
Vamos analisar as sentenças: I- Podemos entender o fazer artístico como a possibilidade de criação em/ com arte, independente de qual for a linguagem artística. II- A etapa do fazer artístico é destinada apenas a experimentações das artes cênicas: dança e teatro. III- As práticas com arte as quais se refere a autora sobre o fazer artístico devem ser elaboradas a partir de uma base polivalente, ou seja, em que o professor de arte trabalhe todas as linguagens na sua prática pedagógica. IV- Alguns autores também usam da expressão ateliê para se referir aos processos de criação em arte na escola. A alternativa correta é a letra B) As sentenças I e IV estão corretas.
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