2 ISABEL DA SILVA PEREIRA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-6124- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Painel Minhas Disciplinas LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-6124- ...

2 ISABEL DA SILVA PEREIRA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-6124- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Painel Minhas Disciplinas LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-6124- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 22/05/2024 Questão 1 Ainda não respondida Vale 0,05 ponto(s). Marcar questão Texto da questão As adaptações curriculares consistem em possibilitar o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos, de forma que a identificação dessas “necessidades” requer que os sistemas educacionais modifiquem não apenas as suas atitudes e expectativas em relação a esses alunos, mas que se organize para construir uma real escola para todos, que dê conta dessas especificidades. Assim, considerando o que estudamos ao longo desta disciplina, foi possível compreender que as adaptações curriculares ocorrem mediante a: I. Adaptações no nível do projeto pedagógico (currículo escolar) que devem focar principalmente, a organização escolar e os serviços de apoio, propiciando condições estruturais que possam ocorrer no nível de sala de aula e no nível individual. II. Adaptações relativas as políticas públicas, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula. III. Adaptações relativas ao currículo da classe, que se referem, principalmente, à programação das atividades elaboradas para sala de aula. IV. Adaptações individualizadas do currículo, que focam a atuação do professor na avaliação e no atendimento a cada aluno. V. Adaptações coletivas que focam a atuação da classe, na socialização e na cooperação de cada aluno.