Marque a resposta certa. 1) Piaget e Vigotski apresentam divergências em suas teorias sobre o desenvolvimento humano. Entretanto, há convergências....

Marque a resposta certa.
1) Piaget e Vigotski apresentam divergências em suas teorias sobre o desenvolvimento humano. Entretanto, há convergências. Uma delas é que podemos compreendê-los como : ( )negacionistas ( )interacionistas ( )ambientalistas ( )inatistas
2) Segundo Piaget, toda novidade pode causar um desequilíbrio em nossas estruturas de inteligência e por isso buscamos a equilibração. Esta é composta por dois movimentos que se sincronizam. O primeiro destes movimentos que é a tentativa de utilizar o que já temos estruturado em nós para dominarmos o novo é chamado de: ( )equilibração ( ) reforço ( ) acomodação ( )assimilação
3) Seguindo o pensamento de Vigotski, podemos dizer que todo ser humano tem dois níveis de desenvolvimento: o potencial e o real. Para ele o professor deve atuar exatamente como mediador entre eles. Esta mediação pode ser definida como: ( )trabalho de reforço ( ) trabalho na zdp ( )trabalho estímulo-resposta ( )trabalho lúdico
4) A partir das teorias de Piaget e Vigotski sobre o desenvolvimento e aprendizagem , Humanos, podemos relacioná-los a uma concepção pedagógica de educação chamada de: ( )estruturalismo ( )tecnicismo ( )ambientalismo ( )construtivismo
5) A partir de nossos estudos podemos concluir que na educação: ( ) a psicologia é superior à pedagogia ( ) a pedagogia não tem relação com a psicologia ( ) pedagogia e psicologia caminham juntas ( ) as teorias psicológicas sobre desenvolvimento não falam de pedagogia