Célia trabalha como professora na sala de Atendimento Educacional Especializado, recebendo diariamente vários alunos com necessidades e dificuldade...

Célia trabalha como professora na sala de Atendimento Educacional Especializado, recebendo diariamente vários alunos com necessidades e dificuldades específicas e diferentes no processo de ensino - aprendizagem. Ela utiliza diversos jogos, atividades e dinâmicas buscando compreender o processo de construção do conhecimento dos seus alunos e não apenas seus resultados, desenvolvendo um projeto específico para cada um deles. Podemos dizer que a compreensão de Célia acerca da inteligência de seus alunos é:

a. Quantitativa, baseada em um modelo mensurável de inteligência, como o desenvolvido por Binet-Simon.
b. Qualitativa, baseada nas influências do construtivismo Piagetiano sobre o conceito de inteligência.
c. Quali / Quanti, baseada na Teoria do Processamento da Informação.
d. Quantitativa, porém utilizando um modelo diferenciado de mensuração da inteligência por meio dos jogos e atividades.