ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E LEGAISonforme os estudos da unidade, a Constituição de 1824 garantiu a obrigatoriedade do ensino primário a todos os ...

ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E LEGAISonforme os estudos da unidade, a Constituição de 1824 garantiu a obrigatoriedade do ensino primário a todos os cidadãos, sendo preferencialmente realizada pelas famílias e pela Igreja. Desde então, todas as Constituições Federais trouxeram a educação em seus textos jurídicos. No entanto, o tratamento dado à educação enquanto um direito social fundamental se encontra de forma mais ampla e categórica na atual Carta Maior. Nela, a educação escolar se constitui em bem público com implicações para o exercício da cidadania, por ser obrigatória e gratuita no Ensino Fundamental, com progressiva obrigatoriedade e gratuidade nos demais níveis de ensino. Considerando essas informações e os estudos no texto base, associe as Constituições numeradas a seguir às respectivas atribuições legais dadas à educação, anteriormente a 1988. 1. Constituição de 1891. 2. Constituição de 1934. 3. Constituição de 1937. 4. Constituição de 1946. 5. Constituição de 1967. ( ) Consolida a qualidade na educação pública destinando recursos orçamentários para os estabelecimentos públicos de ensino e, inclusive, para pessoas economicamente desfavorecidas. ( ) Institui a gratuidade do ensino primário e inclui nos currículos escolares a educação física, o ensino cívico e os trabalhos manuais. ( ) Determina que a educação é direito de todos e dever do Estado, sendo ministrada no lar e na escola. ( ) Mantém a gratuidade do ensino, porém restrita às pessoas que comprovem baixa renda. ( ) Garante o direito à educação e preconiza a descentralização das atividades de ensino na União e nos estados. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.