A equipe de uma escola pública que tem como referência a obra de Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) está trabalhando de forma participativa na const...
A equipe de uma escola pública que tem como referência a obra de Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) está trabalhando de forma participativa na construção de um documento que reflete as intenções, os objetivos, as aspirações e os ideais da equipe escolar, tendo em vista um processo de escolarização que atenda a todos os alunos. Esse documento considera o já instituído (legislação, currículos, conteúdos, métodos, formas organizativas da escola e outros), mas também algo de instituinte. As decisões a serem tomadas em razão desse documento consideram alguns pontos, e entre esses pontos estão os princípios, os objetivos e o sistema de práticas de gestão negociadas. Conforme as características descritas por Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), o documento que está sendo elaborado de forma participativa por essa equipe é denominado: (A) Currículo oficial. (B) Regimento escolar. (C) Plano de formação docente. (D) Projeto pedagógico-curricular. (E) Estatuto do Conselho de Escola.
Pela descrição fornecida, o documento que está sendo elaborado de forma participativa pela equipe escolar, conforme as características descritas por Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), é denominado: (D) Projeto pedagógico-curricular.
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