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Questão 08 Assinale a alternativa que apresente análise coerente com o período “Digo QUE amo porque constato QUE amo”. A) Arepetição da palavra QUE...

Questão 08 Assinale a alternativa que apresente análise coerente com o período “Digo QUE amo porque constato QUE amo”. A) Arepetição da palavra QUE constitui caso de vício de linguagem, assim como a repetição da forma verbal “AMO”. B) A primeira oração possui sujeito indeterminado e verbo transitivo direto e indireto. C) O fragmento se constrói em um universo semântico que vai mostrando alternativas para o amor, cons ta tadas pe las con junções coordenativas QUE ... QUE. D) O período é formado por quatro orações, sendo que a 2ª e a 4ª são subordinadas substantivas objetivas diretas. E) Quanto à predicação verbal, os verbos que compõem esse período são intransitivos.

A) Arepetição da palavra QUE constitui caso de vício de linguagem, assim como a repetição da forma verbal “AMO”.
B) A primeira oração possui sujeito indeterminado e verbo transitivo direto e indireto.
C) O fragmento se constrói em um universo semântico que vai mostrando alternativas para o amor, cons ta tadas pe las con junções coordenativas QUE ... QUE.
D) O período é formado por quatro orações, sendo que a 2ª e a 4ª são subordinadas substantivas objetivas diretas.
E) Quanto à predicação verbal, os verbos que compõem esse período são intransitivos.

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Vamos analisar as alternativas: A) A repetição da palavra QUE constitui caso de vício de linguagem, assim como a repetição da forma verbal “AMO”. B) A primeira oração possui sujeito indeterminado e verbo transitivo direto e indireto. C) O fragmento se constrói em um universo semântico que vai mostrando alternativas para o amor, constatadas pelas conjunções coordenativas QUE ... QUE. D) O período é formado por quatro orações, sendo que a 2ª e a 4ª são subordinadas substantivas objetivas diretas. E) Quanto à predicação verbal, os verbos que compõem esse período são intransitivos. A análise coerente com o período “Digo QUE amo porque constato QUE amo” é a alternativa: C) O fragmento se constrói em um universo semântico que vai mostrando alternativas para o amor, constatadas pelas conjunções coordenativas QUE ... QUE.

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