O estudo do contexto familiar e a sua influência sobre o desenvolvimento da criança ajuda a compreender que os papéis maternos e paternos são multi...

O estudo do contexto familiar e a sua influência sobre o desenvolvimento da criança ajuda a compreender que os papéis maternos e paternos são multidimensionais e complexos, e que podem ser observados em diferentes momentos da relação entre pais e filhos (BIASOLI-ALVES, 2005 apud LINS et al, 2015, p. 45). LINS, Zoraide Margaret Bezerra et al. O papel dos pais e as influências externas na educação dos filhos. Rev. SPAGESP, Ribeirão Preto/SP: Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo, v. 16, n. 1, p. 43-59, 2015. Educar significa desvendar realidades com o outro, e, nesta aventura, a relação interpessoal favorável, a empatia tem um papel de suma importância. É necessário romper com o tradicional, encontrar estratégias de renovação e inovação em sala de aula, indo além da comodidade de trilhar caminhos já percorridos que não representam nenhum risco ao educador. (TAVARES et al, 2009, p. 140). TAVARES, C. B.; GOMES, M. L. M.; CARVALHO, L. A. A formação de educadores em uma nova sociedade: a psicopedagogia em foco. Perspectivas online. s. l.: s. n., v. 3, nº 12, 2009, p. 137-144. Considerando os excertos acima, analise as afirmativas: I. As atitudes repreensivas dos pais podem gerar insegurança e medo na criança. II. A relação entre o professor e a família deve estar pautada no esclarecimento das possibilidades acadêmicas da criança, não interferindo na dinâmica familiar. III. A culpabilização vivenciada, principalmente pela mãe, de não ter o tempo necessário para estar com os filhos, pode interferir de maneira significativa no modo com que são estruturadas as regras no contexto familiar. IV. No contexto da Educação Infantil o professor deve estar consciente que muito do seu trabalho dependerá da sua relação com a família da criança, pois a criança pequena repete na escola seus costumes e hábitos de seu contexto familiar. É correto o que se afirma em:
I. As atitudes repreensivas dos pais podem gerar insegurança e medo na criança.
II. A relação entre o professor e a família deve estar pautada no esclarecimento das possibilidades acadêmicas da criança, não interferindo na dinâmica familiar.
III. A culpabilização vivenciada, principalmente pela mãe, de não ter o tempo necessário para estar com os filhos, pode interferir de maneira significativa no modo com que são estruturadas as regras no contexto familiar.
IV. No contexto da Educação Infantil o professor deve estar consciente que muito do seu trabalho dependerá da sua relação com a família da criança, pois a criança pequena repete na escola seus costumes e hábitos de seu contexto familiar.
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
II, III e IV apenas.