Assinale a alternativa INCORRETA. Piaget preferia falar em aumento do conhecimento, analisando como isso ocorre. Para ele, há aprendizagem como...

Analisando as alternativas: A) Piaget preferia falar em aumento do conhecimento, analisando como isso ocorre. Para ele, há aprendizagem como sinônimo de aumento do conhecimento quando o esquema de assimilação sofre acomodação, ou seja, quando precisamos modificar um esquema mental – uma forma de pensar. - CORRETA B) A teoria de Piaget tratava, de forma consistente, sobre a criança e seu desenvolvimento, fato esse que fez com que seus estudos fossem utilizados para embasar outras pesquisas no campo da Psicologia da Educação. - CORRETA C) Moreira (2011) diz que as implicações das proposições de Piaget para o ensino são de grande importância, pois o professor precisa estar atento para compatibilizar o ensino com o nível do desenvolvimento cognitivo da criança. - CORRETA D) Para Piaget, não é o nível cognitivo no qual a criança se encontra que determinará o que ela pode fazer, e sim o nível arbitrário-emocional. - INCORRETA E) Moreira (2011) lembra que Piaget não enfatiza o conceito de aprendizagem, talvez por não concordar com a definição usual da época, a de que aprender era modificar o comportamento resultante da experiência. - CORRETA Portanto, a alternativa INCORRETA é a letra D) Para Piaget, não é o nível cognitivo no qual a criança se encontra que determinará o que ela pode fazer, e sim o nível arbitrário-emocional.