Em Garcia Aretio (2001, p. 39), encontramos um conceito adequado de EaD quando dizemos que é: Escolha uma opção: a. (...) um sistema tecnológico d...

Em Garcia Aretio (2001, p. 39), encontramos um conceito adequado de EaD quando dizemos que é: Escolha uma opção: a. (...) um sistema tecnológico de comunicação bidirecional (multidirecional), que pode ser massivo, baseado na ação sistemática e conjunta de meios didáticos e com apoio de organização e tutoria, que lhes proporciona uma aprendizagem independente (cooperativa) separados fisicamente dos alunos. b. (...) uma rota tecnológica de comunicação bidirecional (multidirecional), que pode ser massivo, baseado na ação sistemática e conjunta de meios didáticos e com apoio de organização e tutoria, que lhes proporciona uma aprendizagem independente (cooperativa) separados fisicamente dos alunos. c. (...) um sistema tecnológico de comunicação bidirecional (multidirecional), que pode ser massivo, baseado na ação sistemática e conjunta de meios didáticos e com apoio de desorganização e tutoria, que lhes proporciona uma aprendizagem independente (cooperativa) separados fisicamente dos alunos. d. (...) um sistema binário de tecnológico de comunicação bidirecional (multidirecional), que pode ser massivo, baseado na ação sistemática e conjunta de meios didáticos e com apoio de organização e tutoria, que lhes proporciona uma aprendizagem independente (cooperativa) separados fisicamente dos alunos. e. (...) um sistema tecnológico de comunicação bidirecional (multidirecional), que pode ser massivo, baseado na ação sistemática e conjunta de meios didáticos e com apoio de organização e tutoria, que lhes proporciona uma aprendizagem dependente (cooperativa) separados fisicamente dos alunos.