Durkheim considerava que a principal função do professor era formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social, tirando a educação escolar da perspectiva individualista. Ele acreditava que o papel da ação educativa era formar um cidadão que participasse do espaço público, não se limitando apenas ao desenvolvimento individual do aluno.
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Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
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