Os conceitos de promoção da saúde e as práticas de cuidado por ela propostas não são inatas; ao contrário, são construídas e modificadas ao longo d...

Os conceitos de promoção da saúde e as práticas de cuidado por ela propostas não são inatas; ao contrário, são construídas e modificadas ao longo do tempo, influenciadas pelas dinâmicas das relações de poder. Isso tem alterado a compreensão do processo saúde-doença, os métodos de enfrentamento e, consequentemente, o papel da educação física nesse contexto.

DAMICO, J.G.S.; KNUTH, A.G. O des(encontro) das práticas corporais e atividade física: hibridizações e borramentos no campo da saúde. Movimento, Porto Alegre, v.20, n. 1, p329-350, jan./mar. 2014.

Considerando o texto mencionado acima, sobre a Saúde no espaço escolar, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Alternativa 1:

O tema Promoção da Saúde é uma responsabilidade única e exclusiva da Educação Física.

Alternativa 2:

A abordagem da Promoção da saúde deve ser incorporada como uma temática pedagógica, transcendendo a perspectiva estritamente biológica.

Alternativa 3:

Ampliar os sentidos, concepções e práticas de uma educação para a saúde nas esferas pessoal individual, social e ecológica não é relevante para o aprimoramento do bem-estar dos alunos.

Alternativa 4:

Buscar parceria de outros agentes escolares para a promoção da saúde não é uma estratégia eficaz, pois a responsabilidade deve ser exclusiva da educação física.

Alternativa 5:

Desconsiderar a saúde como uma questão pedagógica, mantendo a abordagem exclusivamente biológica, é uma abordagem mais eficaz no contexto educativo.