Leia o excerto a seguir: “Diremos, então, que a tomada de consciência, parte da periferia (objetivos e resultados), orienta-se para as regiões ce...

Leia o excerto a seguir: “Diremos, então, que a tomada de consciência, parte da periferia (objetivos e resultados), orienta-se para as regiões centrais da ação quando procura alcançar o mecanismo interno desta: reconhecimento dos meios empregados, motivos de sua escolha ou de sua modificação durante a experiência etc.” PIAGET, J. A tomada de consciência. São Paulo: Melhoramentos, 1977. p. 198. Com base no excerto apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. O processo de tomada de consciência possui três níveis: 1) ação material e particular, sem conceituação; 2) conceituação parcial; e 3) elaboração das hipóteses que dirigem a ação. II. A tomada de consciência, em poucas palavras, é um processo que possibilita ao sujeito compreender os mecanismos de sua ação, os quais, no princípio da ação do sujeito no mundo, eram entendidos de uma forma subjetiva. III. No caso específico da Educação Física, a tomada de consciência se baseia na consciência do movimentar e do próprio sujeito em movimento, a qual também engloba as ações e as percepções acerca do conteúdo. IV. O processo de tomada de consciência possui dois níveis: 1) ação material e particular, sem conceituação; e 2) conceituação parcial. É correto o que se afirma em: