Tempo restante 1:49:14 Questão 1Ainda não respondidaVale 3 ponto(s).Marcar questão Texto da questão O governo busca auxiliar as famílias que não tê...

Tempo restante 1:49:14 Questão 1Ainda não respondidaVale 3 ponto(s).Marcar questão Texto da questão O governo busca auxiliar as famílias que não têm condições para se sustentarem. Para isso, há projetos e programas voltados para esse fim. Marque a alternativa que contenha um desses projetos governamentais de apoio à criança e ao adolescente: a. Programa educação sem fronteiras. b. Programa Saudável na Escola. c. Cadastro Único. d. Bolsa Escola. e. Bolsa Família. Limpar minha escolha Questão 2Ainda não respondidaVale 3 ponto(s).Marcar questão Texto da questão Somente por meio da criação de uma organização, em 24 de outubro de 1945, que se oficializa a preocupação do bem-estar da pessoa. Assinale a alternativa correspondente a essa organização: a. Conselho de Segurança das Nações Unidas (CSNU). b. Organização das Nações Unidas (ONU). c. Assembleia Geral das Nações Unidas (AGNU). d. Fundo Monetário Internacional (FMI). e. Organização Mundial da Saúde (OMS). Limpar minha escolha Questão 3Ainda não respondidaVale 3 ponto(s).Marcar questão Texto da questão Com o advento de princípios legislativos mais consolidados, em 1927 é feito Código de Menores, que é o antecessor do Estatuto da Criança e do Adolescente. Ele vigorou até a criação do novo Código de Menores, a lei: a. No 9.394, de 20 de dezembro de 1996. b. No 6.697, de 20 de outubro de 1927. c. No 6.697, de 10 de outubro de 1979. d. No 8.069, de 13 de julho de 1990. e. No 9.394, de 10 de outubro de 1979. Limpar minha escolha Questão 4Ainda não respondidaVale 3 ponto(s).Marcar questão Texto da questão O crescimento só pode ocorrer se forem realizados todos os suportes necessários à vida, isto é, seus direitos. Falar sobre os direitos da criança e do adolescente é: a. Pensar em formas de garantir para esses indivíduos em formação atendimentos que assegurem um desenvolvimento pleno e seguro. b. Pensar em fundamentos não constitucionais para esses indivíduos em formação de desenvolvimento. c. Pensar, antes de qualquer coisa, em