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5. A criança com baixa visão necessita de intervenção precoce, através da estimulação visual, trabalhando com a visão residual da criança. É comum ...

5. A criança com baixa visão necessita de intervenção precoce, através da estimulação visual, trabalhando com a visão residual da criança. É comum que esta intervenção inicie de zero aos seis anos de idade, por meio de programas que possibilitam a parceria entre família, profissionais especializados e escola. Sobre os recursos utilizados para a intervenção precoce e estimulação visual, analise as opções a seguir:
I- O aluno cego tem direito a usar materiais adaptados.
II- Piso tátil é uma medida importante.
III- Carteiras, estantes e mochilas sempre na mesma ordem, facilitam o acesso do aluno.
IV- Fantoche de tecido com cores neutras.
Assinale a alternativa CORRETA:

a) As opções I, III e IV estão corretas.
b) Somente a opção IV está correta.
c) As opções I, II e III estão corretas.
d) As opções II, III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

EDUCAÇÃO INCLUSIVA - AVALIAÇÃO II
4 pág.

Letras Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as opções: I- O aluno cego tem direito a usar materiais adaptados. II- Piso tátil é uma medida importante. III- Carteiras, estantes e mochilas sempre na mesma ordem, facilitam o acesso do aluno. IV- Fantoche de tecido com cores neutras. A alternativa correta é: b) Somente a opção IV está correta.

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