Em outras palavras, podemos considerar que a função Incentivadora:

A. A função incentivadora é um método experimental que surgiu para atender a demanda da realidade contemporânea educacional e estar vinculada a desconstrução do conhecimento do aluno
B. A função incentivadora é uma necessidade fisiológica e necessária para a formação humana com intuito de diminuir a monotonia em sala de aula.
C. A função incentivadora diz respeito ao esclarecimento acerca da necessidade da aprendizagem de determinados conteúdos.
D. A função incentivadora é apenas para tornar a aula descontraída, motivando-o a frequentar a escola.
E. A função incentivadora é um novo princípio aplicado pela educação contemporânea para contrapor o alcance da aprendizagem e motivar a disciplina.