A educação profissional de nível técnico está regulamentada com as seguintes características, exceto:
a) suas diretrizes curriculares estão associada às políticas de desenvolvimento econômico do país;
b) considera o aluno, jovem ou adulto, como cidadão produtivo;
c) representa a dimensão primeira do ensino médio;
d) é uma modalidade de educação complementar à educação básica;
e) sustenta o itinerário formativo em matrizes curriculares pautadas nos princípios da flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização.