Para lopes e macedo 2011 o curriculo é uma prtaica discursiva . isso quer dizer que ele se constitui em uma pratica de sgnificação , portanto é uma...

Para lopes e macedo 2011 o curriculo é uma prtaica discursiva . isso quer dizer que ele se constitui em uma pratica de sgnificação , portanto é uma pratica de poder . por meio de tais práticas e realidade é construida , sujeitos e comportamentos são orientados, identidades são produzidas. a partir da visão pós- estruturalista das prtacias curriculares de poder e significação podemos afirmar que o curriculo: 1 possui independencia das decisões politicas na medida emq ue é cosntruido no intereior das escolas 2 é um recorte implacavel em que há uma processo avassadalor de imposições por meio do arbitrário cultura dominante 3 torna inócuoas distinções como curriculo formal , oculto, vivido, na medida em que tudo isso é parte inalienável das praticas curriculares 4 oculto é a parte inatangivel do curricilo, na medida em que não está colocada nos texteos e não é partilhada por todos