A etapa de pre-listening é muito importante para a compreensão oral (WALESKO, 2021). Essa etapa representa a compreensão anterior à compreensão ora...

A etapa de pre-listening é muito importante para a compreensão oral (WALESKO, 2021). Essa etapa representa a compreensão anterior à compreensão oral do texto. As atividades dessa etapa, conforme Walesko (2012, p. 72), "[...] contextualizam o texto a ser ouvido, pois fornecem o conhecimento necessário para a compreensão do texto e/ou ativam o conhecimento prévio do aprendiz sobre o assunto; esclarecem qualquer dúvida cultural que possa interferir na compreensão oral do texto; apresentam ao aprendiz o tipo do gênero do texto que ele ouvirá e os propósitos deste; oportunizam discussões em grupo, em classe". Com base nas informações expostas, assinale a alternativa que contém exemplos de atividades de pre-listening. a. Escutar o texto de maneira estratégica em busca de informações previamente determinadas. b. Discutir conhecimentos de mundo sobre o tema do texto em pares antes da escuta. c. Completar lacunas com palavras que faltam por meio da escuta do texto. d. Posteriormente à escuta do texto, elaborar um mapa mental sobre os conhecimentos absorvidos. e. Escutar o texto para responder às perguntas de interpretação.