Como um professor pode atuar na visão humanista e holística da aprendizagem? a. Reconhecendo as dimensões biopsicossociais e espirituais dos envolv...
Como um professor pode atuar na visão humanista e holística da aprendizagem?
a. Reconhecendo as dimensões biopsicossociais e espirituais dos envolvidos no processo educativo
b. Promovendo ações focadas em metas de aprendizagem
c. Realizando campanhas de solidariedade para ajudar os alunos mais carentes
d. Reconhecendo as dimensões físicas e afetivas dos envolvidos no processo educativo
a) Reconhecendo as dimensões biopsicossociais e espirituais dos envolvidos no processo educativo
b) Promovendo ações focadas em metas de aprendizagem
c) Realizando campanhas de solidariedade para ajudar os alunos mais carentes
d) Reconhecendo as dimensões físicas e afetivas dos envolvidos no processo educativo
a. Reconhecendo as dimensões biopsicossociais e espirituais dos envolvidos no processo educativo
b. Promovendo ações focadas em metas de aprendizagem
c. Realizando campanhas de solidariedade para ajudar os alunos mais carentes
d. Reconhecendo as dimensões físicas e afetivas dos envolvidos no processo educativo
a) Reconhecendo as dimensões biopsicossociais e espirituais dos envolvidos no processo educativo
b) Promovendo ações focadas em metas de aprendizagem
c) Realizando campanhas de solidariedade para ajudar os alunos mais carentes
d) Reconhecendo as dimensões físicas e afetivas dos envolvidos no processo educativo
💡 1 Resposta
Ed 
Para atuar na visão humanista e holística da aprendizagem, um professor pode reconhecer as dimensões biopsicossociais e espirituais dos envolvidos no processo educativo (alternativa a) e reconhecer as dimensões físicas e afetivas dos envolvidos no processo educativo (alternativa d). Essas ações contribuem para uma abordagem mais completa e inclusiva no processo de ensino-aprendizagem.
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