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É estabelecido que o currículo deve ter uma base comum, complementada por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Ante o contexto supramencionado, analise as alternativas abaixo e marque a que corresponde ao diploma legal onde contém a afirmação acima:

a. No Projeto Político Pedagógico de cada escola, antes da determinação do currículo local.
b. Na Constituição Federal de 1988, pois desde essa época pensava-se em educação profissional.
c. Na Lei 8069/90, em que o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê a importância de diversas possibilidades para os alunos, já que são únicos em suas essências.
d. Na Lei 5.692/71 (LDB).
e. No artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96).
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há 12 meses

Para identificar a alternativa correta, vamos analisar cada uma delas em relação ao contexto da afirmação sobre o currículo. a) No Projeto Político Pedagógico de cada escola, antes da determinação do currículo local. - O PPP é importante, mas não é um diploma legal que estabelece a base comum e a parte diversificada do currículo. b) Na Constituição Federal de 1988, pois desde essa época pensava-se em educação profissional. - A Constituição aborda a educação, mas não especifica diretamente a questão do currículo como mencionado. c) Na Lei 8069/90, em que o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê a importância de diversas possibilidades para os alunos, já que são únicos em suas essências. - Essa lei trata dos direitos da criança e do adolescente, mas não aborda diretamente a estrutura do currículo. d) Na Lei 5.692/71 (LDB). - Esta lei é antiga e trata da educação, mas não é a que estabelece a base comum e a parte diversificada do currículo. e) No artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). - Esta lei, a LDB de 1996, realmente aborda a questão do currículo, estabelecendo a base comum e a parte diversificada conforme as características regionais e locais. Portanto, a alternativa correta é: e) No artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96).

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ano passado

A afirmação "É estabelecido que o currículo deve ter uma base comum, complementada por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela" está contida no artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). Portanto, a alternativa correta é a letra E.

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Geovanes Gomes

ano passado

Na Constituição Federal de 1988, pois desde essa época pensava-se em educação profissional.

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Analisando a citação de Silva, escolha abaixo uma das opções que seja incorreta:
São respostas a serem respondidas para se construir um currículo local.
A escola deve atender às características de seu alunado.
Importância de termos uma BNCC inflexível e igual para todas as regiões brasileiras. A BNCC não é inflexível. Longe disso, ela apenas aponta aos conteúdos mínimos a serem desenvolvidos em cada ano/série para garantir que os alunos de todo o Brasil tenha a mesma oferta de ensino. Porém, poderá ser flexibilizada em sua forma metodológica e didática e sempre atendendo as características locais.
Importância de refletir sobre quais questões uma proposta curricular dispõe-se a responder.
É a influência local e cultural que vão influenciar na construção curricular.
a.
b.
c.
d.
e.

As avaliações citadas referem-se:
Às avaliações internas.
Às avaliações externas. Todas as siglas citadas acima são representantes de seguimentos que avaliam a educação em todo o Brasil, apesar de que o resultado interno influencie na média final, é possível através desses dados ter uma visão de aproveitamento da base comum. Portanto, sendo consideradas avaliações externas.
Ao PPP das escolas.
Ao regimento interno das escolas.
Ao currículo das escolas.
a.
b.
c.
d.
e.

Perrenoud está refletindo sobre a importância de um currículo por competências que trará significado para os estudantes às ciências apreendidas, de modo que seja implementado com competências que sejam utilizadas além da escola.
a. Desvalorizando a transdisciplinaridade.
b. Incentivando o uso de multidisciplinaridade nas escolas.
c. Valorizando a divisão de trabalho usada na década de 1970 no Brasil e comparando a estrutura escolar.
d. Descrevendo formas diferenciadas de ensino.
e. Fazendo uma crítica às formas de ensino usadas até os dias de hoje nas escolas e valorizando um currículo por competências.

O currículo ainda continua sendo entendido como uma lista de conteúdos a ser trabalhada em sala de aula a ser observada em cada disciplina, enquanto muitos estudos direcionam para o trabalho mais consistente que envolve, inclusive, a metodologia a ser incorporada. Nesse sentido, considere as afirmacoes abaixo assinalando: Verdadeira (V) ou Falsa (F).
( ) O currículo real é aquele que ocorre na sala de aula, considerando que a aplicação do currículo formal sofre interferências das reações e posições entre professores e alunos.
( ) O ensino tradicional prioriza o ensino como uma via de mão única em que a verdade prevalece no que o professor propõe.
( ) O ensino multidisciplinar propõe que as disciplinas sejam unificadas, e perpassem através do currículo.
( ) A diversidade cultura deve ser considerada na construção e na aplicação do currículo nas escolas.
Assinale a opção que apresenta a opção correta:
a. F- F- F- F.
b. V - V -F -V.
c. V -V -V -V.
d. F -V -V -V.
e. V -V -V -F.

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