A classificação dos textos em textos literários e textos com função pragmática, embora tenha um caráter didático e seja mais teórica do que prática...

A classificação dos textos em textos literários e textos com função pragmática, embora tenha um caráter didático e seja mais teórica do que prática, consegue dar conta da maior parte dos textos que circulam na sociedade. Devido à natureza distinta destes textos, também há formas diferentes de explorá-los de modo eficiente. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- O texto com função pragmática tem a predominância da função referencial e geralmente um caráter informativo. II - Há estratégias distintas para a exploração dos textos literários e dos textos pragmáticos. Cabe ao mediador ajudar o leitor a encontrá-las. III- Procurar pela intertextualidade, ou seja, a relação do texto lido com textos anteriores é uma estratégia usada exclusivamente para explorar textos literários. IV- A leitura literária tem o poder de desenvolver a capacidade imaginativa do leitor, bem como o entendimento de que a língua também pode ser um artefato artístico. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.