Sobre as diretrizes da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, analise as afirmacoes. I. Dá garantia de acesso, permanência, particip...

Sobre as diretrizes da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo, analise as afirmacoes. I. Dá garantia de acesso, permanência, participação e aprendizagem aos estudantes, por meio de ações que incluem a todos nas classes comuns do ensino regular. II. Oferece aos estudantes a possibilidade de conclusão em todas as etapas da educação básica, ou seja, a garantia da Educação Infantil até o Ensino Médio. III. Instala a transversalidade da Educação Especial por meio do desenvolvimento de atividades que integrem a Educação Especial ao ensino regular, em todos os níveis e modalidades. IV. Reduz a rede de recursos pedagógicos, de acessibilidade e de Tecnologia Assistiva, por meio da seleção de estudantes para a Educação Especial. Está correto apenas o que se afirma em:
a. II e IV.
b. I, II e IV.
c. III e IV.
d. I, II e III.
A afirmativa I está correta porque a Política de Educação Especial do Estado de São Paulo garante acesso, permanência, participação e aprendizagem aos estudantes, mediante ações que incluem todos eles em classes no ensino regular.
A afirmativa I está correta pois a equidade e a qualidade do processo de ensino-aprendizagem, bem como a possibilidade de concluir todas as etapas da educação básica, é uma das diretrizes da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo.
A afirmativa III é correta porque deve haver a transversalidade da Educação Especial por meio de atividades que integram a Educação Especial ao ensino regular, em todos os níveis e modalidades, da Educação Infantil à pós-graduação.
A afirmação IV é incorreta pois uma das diretrizes da Política é ampliar, e não reduzir a rede de recursos pedagógicos, de acessibilidade e de Tecnologias Assistivas nas escolas estaduais.