O esporte se enquadra como uma atividade que tem cunho competitivo e é institucionalizada, na qual há um esforço físico vigoroso ou é necessário ut...
O esporte se enquadra como uma atividade que tem cunho competitivo e é institucionalizada, na qual há um esforço físico vigoroso ou é necessário utilizar habilidades motoras relativamente complexas. Neste contexto, os esportes contemporâneos são entendidos como aqueles em que acontece a união de regras, espaços e técnicas de diferentes modalidades esportivas, acontecendo adaptações, gerando uma nova modalidade, com características e formas de jogo exclusivas.
Você é professor de um grande clube esportivo e ministra aula de Punhobol para crianças a partir de dez anos, em um cenário de iniciação esportiva. Você está planejando a primeira aula desses alunos. Sua aula terá 20 alunos e terá duração de 45 minutos, acontecendo em uma quadra de vôlei, já que o clube não tem uma quadra de punhobol.
A partir da situação, crie um plano de aula contendo os materiais, os objetivos e três atividades, justificando sua escolha.
💡 2 Respostas
Ed 
Você precisa criar uma nova pergunta.
Bruno Carvalho
Materiais: bolas de borracha, rede de punhobol.
Objetivos:
a) desenvolver o contato com a bola;
b) vivenciar a modalidade do Punhobol.
Atividade 1: "pega-bola". Dois alunos serão os pegadores que estarão com a bola. Eles deverão jogar a bola entre eles, buscando encostrar a bola nos fugitivos para que eles também se tornem pegadores. O jogo segue até que não se tenham mais fugitivos, buscando desenvolver esse primeiro contato com a bola da modalidade.
Atividades 2: separar os alunos em duplas. Cada dupla terá uma bola. Um dos alunos jogará a bola para o alto, rebatendo-a com o antebraço, mantendo o punho fechado para cima e para frente, e o outro colega tentará pegá-la no ar. É importante usar as duas mãos e que os dois alunos assumam o papel de rebater e de segurar a bola.
Atividade 3: "Punhobol às cegas". Realizar um minijogo de Punhobol, porém colocar um lençol ou uma lona na rede, impedindo que os jogadores saibam o que está acontecendo na quadra adversária, gerando uma maior demanda atencional no jogo.
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