A discalculia consiste em um distúrbio de aprendizagem específico relacionado às habilidades matemáticas devido a um comprometimento funcional específico do sistema nervoso central que requer avaliação e tratamento especializado. A etiologia da discalculia do desenvolvimento é considerada multifatorial e envolve alterações genéticas que interagem de forma complexa com o ambiente. Trata-se de um transtorno persistente e, muitas vezes, pode estar associado a prejuízos emocionais, atencionais, comportamentais e de desenvolvimento da linguagem. Pesquisas apontam a incidência de síndromes neurodesenvolvimentais de origem genética, como a Síndrome de Turner, a Síndrome do Sítio Frágil do Cromossoma X em meninas, a Síndrome Velocardiofacial, e a Síndrome de Williams e de origem ambiental como a Síndrome fetal alcoólica (HAASE; WOOD; WILLMES, 2010).
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Neuropsicopedagogia
•IBRA Educacional
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