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Literatura Infantil

Colégio Objetivo
O arquiteto, quando aprende a elaborar projetos de edificações nas escolas de arquitetura e urbanismo, trabalha com dois mecanismos interligados entre si, quais são? a. Desenvolvimento do pensamento e das amizades. b. Estudo da história da arquitetura e desenvolvimento de amizades. c. Planejamento de aulas para os professores e atividades na quadra. d. Desenvolvimento do seu pensamento/raciocínio e estudo da história da arquitetura.

a. Desenvolvimento do pensamento e das amizades.
b. Estudo da história da arquitetura e desenvolvimento de amizades.
c. Planejamento de aulas para os professores e atividades na quadra.
d. Desenvolvimento do seu pensamento/raciocínio e estudo da história da arquitetura.
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Questões de Sociologia

há 3 anos

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, precisamos analisar as opções apresentadas e entender quais mecanismos são fundamentais para a formação de um arquiteto. a) Desenvolvimento do pensamento e das amizades - Embora o desenvolvimento do pensamento seja importante, as amizades não são um mecanismo central na elaboração de projetos. b) Estudo da história da arquitetura e desenvolvimento de amizades - O estudo da história da arquitetura é relevante, mas novamente, o desenvolvimento de amizades não é um mecanismo essencial. c) Planejamento de aulas para os professores e atividades na quadra - Esta opção não se relaciona diretamente com a elaboração de projetos de edificações. d) Desenvolvimento do seu pensamento/raciocínio e estudo da história da arquitetura - Esta opção aborda dois aspectos fundamentais: o desenvolvimento do pensamento crítico e o conhecimento histórico, que são essenciais para a prática da arquitetura. Portanto, a alternativa correta é: d) Desenvolvimento do seu pensamento/raciocínio e estudo da história da arquitetura.

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há 3 anos

A resposta correta é a alternativa d) Desenvolvimento do seu pensamento/raciocínio e estudo da história da arquitetura.

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Dois arquitetos brasileiros notabilizaram-se pelo uso do croqui, quem foram? a. Severiano Mário Porto e João Filgueiras Lima (Lelé). b. Severiano Mário Porto e Oscar Niemeyer. c. Oscar Niemeyer e João Filgueiras Lima (Lelé). d. Ruy Ohtake e Oscar Niemeyer.

a. Severiano Mário Porto e João Filgueiras Lima (Lelé).
b. Severiano Mário Porto e Oscar Niemeyer.
c. Oscar Niemeyer e João Filgueiras Lima (Lelé).
d. Ruy Ohtake e Oscar Niemeyer.

Na edificação escolar, podemos distinguir duas partes principais: a. O envoltório do edifício e o envolvido. b. A rua e as salas. c. A matemática e a ciência. d. A garagem e as salas.

a. O envoltório do edifício e o envolvido.
b. A rua e as salas.
c. A matemática e a ciência.
d. A garagem e as salas.

O arquiteto procura, entre outras coisas, impregnar de significado, determinação e vontade a arquitetura por ele elaborada. Assim, ele manifesta aos outros sua visão de mundo, formada em seu curso universitário e aperfeiçoada ao longo de sua vida profissional. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso

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