8) Explorar patrimônio material e imaterial por georreferenciamento, com auxílio de um GPS, por exemplo, pode ser uma possibilidade riquíssima de v...

Vamos analisar cada afirmativa: I. As questões administrativas, como notas, segmentação de tempo em bimestre e semestre e tempo de aula, não fazem parte do planejamento de integração das linguagens. - Esta afirmativa está correta, pois as questões administrativas não estão diretamente relacionadas ao planejamento de integração das linguagens. II. As aulas de arte visam à formação de bailarinos, músicos, artistas plásticos e atores, e isso é um imenso desafio. - Esta afirmativa está incorreta, pois as aulas de arte não visam exclusivamente à formação desses profissionais, mas sim à integração das linguagens artísticas de forma mais ampla. III. Trabalhar as linguagens da arte de forma interdisciplinar é bastante semelhante à polivalência em arte. - Esta afirmativa está correta, pois a interdisciplinaridade na arte envolve a integração de diferentes linguagens artísticas, assim como a polivalência em arte. IV. Explorar patrimônio material e imaterial por georreferenciamento, com auxílio de um GPS, por exemplo, não deve ser feito em aulas de arte, pois isso é conteúdo de ciências sociais. - Esta afirmativa está incorreta, pois a exploração do patrimônio material e imaterial por georreferenciamento pode enriquecer as aulas de arte ao contextualizar as produções artísticas no espaço urbano. V. Peças, exposições e exibições do que os alunos fazem são momentos de integração entre a escola e a comunidade e são bem-vindos ao processo educacional contemporâneo, mas não são os objetivos principais das aulas de arte. - Esta afirmativa está correta, pois embora as peças, exposições e exibições sejam importantes para integrar a escola à comunidade, não são os objetivos principais das aulas de arte. Portanto, a alternativa correta é: III e IV, apenas.