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Sobre as estruturas cognitivas de Ausubel, qual das alternativa não completa a ideia? O “subsunçor”servir de “ancoradouro” a uma nova informação....

Sobre as estruturas cognitivas de Ausubel, qual das alternativa não completa a ideia? O “subsunçor”servir de “ancoradouro” a uma nova informação. A aprendizagem significativa ocorre quando a nova informação “ancora-se” em conceitos relevantes pré-existentes na estrutura cognitiva. Pode-se dizer que a nova informação se ancora em conceitos ou proposições relevantes presentes na estrutura cognitiva. A aprendizagem significativa não depende de experiencias anteriores do indivíduo. O “subsunçor” é um conceito, uma ideia, uma proposição já existente na estrutura cognitiva.

💡 1 Resposta

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Analisando as alternativas: A) A aprendizagem significativa ocorre quando a nova informação “ancora-se” em conceitos relevantes pré-existentes na estrutura cognitiva. - Esta afirmação está correta, pois descreve o processo de aprendizagem significativa de Ausubel. B) Pode-se dizer que a nova informação se ancora em conceitos ou proposições relevantes presentes na estrutura cognitiva. - Esta afirmação também está correta, pois reforça a ideia de ancoragem da nova informação em conceitos prévios. C) A aprendizagem significativa não depende de experiências anteriores do indivíduo. - Esta afirmação está incorreta, pois a aprendizagem significativa de Ausubel depende da conexão da nova informação com conhecimentos prévios do indivíduo. D) O “subsunçor” é um conceito, uma ideia, uma proposição já existente na estrutura cognitiva. - Esta afirmação está correta, pois o subsunçor é um conceito prévio que serve como âncora para a nova informação. Portanto, a alternativa que não completa a ideia corretamente é a letra C) A aprendizagem significativa não depende de experiências anteriores do indivíduo.

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