Vamos analisar cada afirmação: 1) Falso. O modelo de desenvolvimento conceitual de Klausmeier sugere que a aprendizagem de conceitos ocorre em múltiplas etapas, não em uma única etapa. 2) Verdadeiro. Os conceitos podem ser definidos em termos de atributos, que são características discriminatórias de objetos ou eventos, como cor e forma. 3) Verdadeiro. Exemplos reais e representações construídas são fundamentais para a compreensão e aplicação dos conceitos aprendidos. 4) Falso. A aquisição de conceitos e princípios está diretamente ligada às experiências e ao nível de desenvolvimento do aprendiz. Espero ter ajudado!
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