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As mídias, em suas diversas formas, exercem um papel significativo na construção de narrativas sobre a cultura do movimento, influenciando a percepção do público em geral e de alunos em relação as práticas de atividades físicas e esportivas. Dessa forma, as redes sociais emergem como plataformas conectando alunos, professores e entusiastas do exercício físico em comunidades virtuais.

A Educação Física contemporânea pode abraçar essa realidade digital como uma oportunidade de enriquecer o processo educacional. Ao integrar redes sociais nas aulas, os professores incentivam a interação, promovem discussões sobre temas relacionados ao movimento e proporcionam espaço para a expressão criativa dos alunos. A prática pedagógica se estende para além das paredes da sala de aula, alcançando um público mais amplo e diversificado.

A utilização responsável das redes sociais na Educação Física não apenas amplia as possibilidades de engajamento, mas também estimula a análise crítica das informações veiculadas. Os alunos são desafiados a discernir entre conteúdo relevante e questionável, desenvolvendo habilidades essenciais para a era digital. Além disso, a produção colaborativa de conteúdo online oferece uma oportunidade única para os estudantes se tornarem agentes ativos na construção de conhecimento sobre a cultura do movimento.

Contudo, é importante abordar os desafios, como a necessidade de promover uma atitude consciente em relação à exposição nas redes e o combate às informações prejudiciais. O diálogo constante sobre ética digital, privacidade e o discernimento crítico é a base para maximizar os benefícios dessa integração.

Considerando a relação entre Educação Física e Mídia, analise as afirmativas a seguir:

I – Um dos objetivos da Educação Física é aprender a interpretar o discurso da mídia sobre a cultura do movimento.

II – Uma maneira de trabalhar o tema “mídia” nas aulas é a exibição de jogos transmitidos pela televisão.

III – Utilizando a mídia como fonte, pode-se apreciar criticamente diferentes modalidades esportivas.

IV - Nas aulas de Educação física, os alunos podem aprender explorar sites e redes sociais para compartilhar informações sobre atividades físicas e discutir tópicos relacionados.

Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:

Alternativas:

• a)
• I e III, apenas.
• b)
• II e IV, apenas.
• c)
• I, II e III, apenas.
• d)
• I, II e IV, apenas.
• e)
• I, II, III e IV.