d. A rapidez das mudanças sociais e históricas, que afetam a sociedade, aparecem refletidas na escola, dando a impressão de quebra de autoridade, ...

d. A rapidez das mudanças sociais e históricas, que afetam a sociedade, aparecem refletidas na escola, dando a impressão de quebra de autoridade, desinteresse, indisciplina e, finalmente, a impressão de que a escola não mais cumpre seu papel.

a. Cabe à escola proporcionar para as gerações novas uma formação plena e, para tanto, ela deve transmitir conhecimentos necessários.
b. Cabe à escola formar as novas gerações para a vida e, para tanto, ela deve assegurar a transmissão de conteúdos em ambiente de integridade moral e ética desejável para a vida.
c. Cabe à escola preparar as novas gerações para o mercado de trabalho, em ambiente neutro, de respeito à autoridade e à competência, necessário para o sucesso futuro.
d. A rapidez das mudanças sociais e históricas, que afetam a sociedade, aparecem refletidas na escola, dando a impressão de quebra de autoridade, desinteresse, indisciplina e, finalmente, a impressão de que a escola não mais cumpre seu papel.
e. Foram modernidades pedagógicas, tais como a progressão continuada, que fizeram da escola um lugar onde os professores fingem que ensinam e os alunos fingem que aprenderam.