educação no século XXI tem um grande desafio frente às novas gerações, os nativos digitais, que já nascem em uma cultura digital, virtual e interconectada. O professor precisa repensar suas práticas mais tradicionais de ensino e aprendizagem buscando recursos que permitam engajar e manter envolvidos os estudantes na trilha de aprendizagem. Dentro desse contexto temos as ferramentas cognitivas que, segundo a conceituação de Jonassen (2007), são: A. mecânicas de ensino padronizadas para trabalhar o aprendizado. B. tecnologias imersivas na aprendizagem. C. computadores quando utilizados em sala de aula. D. vários métodos ou técnicas que auxiliam na significação do aprendizado. E. várias atividades lúdicas padronizadas em sala de aula.